星光璀璨，“课”后依然精彩！

“一天的课程非常紧凑而充实，堪称一场视听盛宴！”

“星光大课给我们提供了一个很难得的平台，领略不同领域的大咖们的风采，使我受益匪浅，希望这样的活动能多办一些。”

……

2月26日，一场星光大课在浙大城市学院火热举行。大课内容涵盖了哲学、医学、历史学、文学、理学等文、理、工多学科，既有对人类文明和城市发展的历史溯源，对当下社会文化现象的思考与分析，又有对计算机技术将人类带入未来新世界的展望，多学科、多领域的知识交织在一起，为我们带来一场干货满满的思想盛宴。

观看星光大课后，城院师生热议不断，分享了自己的课后思考。

金苍宏  

计算机与计算科学学院教师

听了陈纯院士的讲座颇受启发和鼓舞，目前行业中的大数据框架技术层出不穷，但是大多都是国外的框架。在面对行业难题时，往往只能从开源平台中选择折中方案。陈纯院士团队“顶天立地、学为民用”，面对困难不妥协，而是找出问题共性和根源，不局限于现有框架的功能，坚持从底层存储到算法模型扎扎实实改进，开发出有自主知识产权的国产大数据实时图序列挖掘系统，并在性能上大大超越基线，解决了行业内的痛点问题，值得我们学习。软件行业中有句话叫“talk is cheap, show me the code”，希望计算学院的老师同学能多想多写，为软件国产化做出自己的贡献。

张义修  

城市大脑研究院教师

陈嘉映教授的这堂课，沿着人类思想史上的重要节点，娓娓道出了对数字科技理念的反思、对人之基本存在方式的关怀。当感知被转化为数字，主观被测度为客观，科学意义上的普遍性与确定性取得了巨大胜利，我们的生活世界却并未因此收获平和与安稳。在人、机、物三元融合的数字时代、“后人类”时代，如何重新定义人的本质、重新思考技术与理性的边界，让每个人在数字洪流中仍能真切地感知本心、体悟存在，是关乎文明走向的大问题。

蒋剑平  

医学院教师

第一次参加星光大课，现场聆听到了哲学学者陈嘉映教授、计算机应用专家陈纯院士、西湖大学遗传学讲席教授许田等一批重量级专家的精彩报告，内容涵盖了哲学、医学、历史学、文学、理学等文、理、工多学科。国内重量级学术大师如约而至浙大城院，让我感到非常震撼，也体会到了学校对各学科发展、学科交叉的重视。

结合自己的专业和研究方向，西湖大学许田教授从水稻、饮酒、左撇子等有趣的生活现象出发，系统阐述了遗传学和生物学与它们的密切关系，解读了中华文化与基因的内在奥秘。同时，他提到了他们团队也在从中医药中寻找并开发解酒保肝的药物，这些与我的研究工作联系紧密，增加了我们中医药的文化自信。一天的课程非常紧凑而内容丰富，就是一场学术盛宴。“大学之大在于大师！”相信城院的未来越来越好。

刘靖  

法学院教师

杭州今年召开的党代会主题是“奋进新时代，建设新天堂”。其实，天堂的美誉由来已久，在唐宋以后，东南名郡，三吴都会，在柳永笔下已有“十万参差人家”被马可波罗称为“华美之天城”的临安城，在南宋时期，城市发展水平便已经很高了。但是，对临安城“奢华”的印象并不是临安城的历史现实的全貌。在人口密度不断增高的城区，现代的所谓城市病在南宋临安城内就已经显现出来。

包伟明老师的演讲《走出梦华世界》给我们生动地诠释了历史研究的综合方法。他对中国近古代城市规模及其发展的反思，给我们当下提供了一种历史视角。现代城市的规模是否也有极限？现代技术的发展是否能够突破城市发展的制约因素？我们要建设的“新天堂”到底如何实现大城市的可持续发展是当下我们不得不面对和要去解决的问题。

龚子轩  

新西兰UW学院教师

沈阳老师讲述的元宇宙的发展与挑战，系统性地描绘了关于元宇宙的设想，他提到的元宇宙的硬件技术和脑机接口，引起了我的一些思考。从获得精神刺激和满足的成本来看，我们对于精神刺激的阈值在不断地提高，从曾经的书籍、戏剧到电影、游戏，直至今日的短视频，科技的进步使得我们大脑分泌多巴胺的频率越来越高，尤其是短视频的出现，使得曾经需要几个小时的注意力集中才能获得一次的满足感，在短视频的世界，只需要几分钟甚至几秒钟。如果按照元宇宙的设计思路发展，脑机接口将会极大地提高我们神经刺激的阈值。如果有一个按钮，按下去就可以带给人类快感，那么我相信大部分的人类，都会不停地按下这个按钮。我们在论证这个技术的同时，也应该注意这个技术在伦理上带给我们的挑战。

殷小琴  

外国语学院教师

以《数字与感知的哲学思考开篇》，到《元宇宙的发展与挑战》结束 ，七位老师的讲课内容丰富，既有对人类文明和城市发展的历史溯源，对当下社会文化现象的思考与分析，又有对计算机技术将人类带入未来新世界的展望。

张越老师的戏剧课把我带回了自己的大学时代，听得不禁有些激动，心潮澎湃。我非常认同她对于经典的解读和戏剧价值的阐述。无论技术如何发展，文学的价值从不该被遗忘，已经很久没有遇到这么精彩的文学课了。其他老师的课也都非常精彩感谢学校精心的组织，让我们收获满满！

应腾 

马克思主义学院教师

自2021年的《唐宫夜宴》以来，河南卫视的文化类节目，尤其是“中国节日”系列，成为中国优秀传统文化传播中的现象级案例。而这些节目的制作团队都来自河南广电的全媒体营销策划中心。王春阳老师通过对创作的回顾和分析，带领我们共同感受文化类节目的出圈历程，更为我们解析了高质量文化内容持续输出背后的时代密码。

通过“中国节日”系列节目所引发的文化现象，我们会发现文化产品的出圈需要在文化供给侧进行三个向度的改革创新：内容创新、传播创新和制度创新。文化类节目从“清流”到“潮流”，是新时代文化传播的实然，是人民文化需求得到满足的应然，也是中国大国崛起、中华民族伟大复兴的必然。

徐林强  

国际文化旅游学院教师

 第二次看星光大课，深切感觉课程的视野之“大”，主题之“大”，融合之“大”，生动展示了“大课”之魅力。作为一名文旅人，要走出“梦华世界”，既要改革创新，更要严谨治学，聚焦能创造更多幸福感知度的文旅高质量作品而努力。

李新虎  

国土空间规划学院教师

星光大课的“大课”分享来自不同的领域，但都是围绕着“城市·文明·向未来”这个主题。报告顺序安排得特别好，哲学家数字与感知开篇，元宇宙收尾畅想未来。中间有硬技术的突破，文化价值的挖掘，都是如何走向未来的具体路径。

沈楠清  

土木工程2002

参加浙大城市学院第二届年度星光大课的直观感受就是震撼，不仅是被场地的精美布置所震撼，更是被7位专家学者跨专业的有深度的报告所震撼。其中我对陈纯院士的《时序动态图实时计算和智能决策》讲座印象颇深。陈院士介绍了增加时间维度的时序大数据，用疫情期间的绿码举例，深入浅出。作为一名土木工程的学生，我深受启发。在土木工程健康监测热门的当下，时序动态图实时计算及智能决策能否运用在土木施工、建筑健康监测和建筑施工危险智能判断上引起了我的思考。未来专业融合和跨专业联合会成为常态，学校敏锐地抓住了这一点。对于一名大学生，能参加大咖的跨专业讲座是很难得的，感谢浙大城市学院举办的年度星光大课，给我带来了更广的眼界，使我更加坚定学习的重要性。

徐瑞雪  

英语1802

观看了本次星光大课后，我明白了传统与时尚并不矛盾。许多手艺人用现代审美对传统工艺进行新表达、再诠释，让更多人感受到了它的魅力。出圈绝不是为了一时之红，过于追逐流量，甚至降低审美标准，就会偏离正常轨道。中华文化源远流长，促进传统文化的创新性发展，最根本的应是追寻其最深层次的内核。传统文化一次又一次地出圈，其背后是文化自信带来的底气。

赵玥  

新闻学2001

迈出图信报告厅的大门，阳光洒满在一个平常的午后，我问自己，年度星光大课带给我们的到底是什么？从数字与感知到时序大数据，从生物学到元宇宙，从戏剧到宋代古城……每一位老师向我们传递的不仅仅是涉及不同领域的知识，更多的是为我们提供一种跨学科的无限可能性，让我们认识哲学、历史、文学、技术，在观点、思想的交汇中，我们去发掘那些真实适合自己的可能性。这种体验让思想多了一个维度、一个次元，增加了一些宽度和厚度。作为新闻专业的学生，在以后的工作中需要我们具备丰富的背景知识，以此能够及时灵活地应对不同的对象和场景。星光大课给我们提供的跨学科知识，正是作为一个合格媒体人所应该具备的，通过星光大课这样的体验让我更加有勇气走好未来的漫漫长路。我想起罗校长在第一届星光大课中说“愿同行者众”，我们正在努力，努力一起成为在路上的“同行者”。

祝雨熙  

建筑学2102

这次的星光大课让我了解到很多，从数字与感知开始，到以元宇宙结束，多学科、多领域的知识交织在一起，使我受益匪浅。这次大课到主题是“城市•文明•向未来”，这似乎也和我们这代人息息相关，作为城市新一代的血液，我们更应该了解过去，理解当下，展望未来。星光大课给了我们这样一个难得的机会，能向大咖们交流探讨，希望这样的活动能一直办下去。

黄宇婕  

旅游管理2104班

数智杭州，宜居天堂。作为一名数字文旅特色班的学生，我不断思考，如何将自己的专业知识运用到实际生活中，又如何将自己的思维逻辑更加贴合数字化时代的发展方向。此次的星光大课将不同领域的专家、学者汇聚一堂，进行跨学科、跨领域的深度交流。面对世界多样化发展，作为一名国际文旅学院的学生，更应具有国际眼光，树立文化自信，带着朝气与活力接起历史的重任，弘扬中华优秀传统文化，助力杭州数字化发展，为未来发展做有力的贡献。

内容来源 /  各单位供稿

今日编辑 / 郭润历 陈芊仪

责任编辑 / 孙亚飞

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